У каждого периода взросления ребенка есть свои особенности физического, психического и эмоционального развития. Чтобы все кризисы и возрастные переходы прошли успешно, маленькому человеку необходима помощь взрослых. Родители и учителя должны понимать особенности обучения и воспитания детей с учетом их возрастных особенностей и психологического этапа, на котором они находятся.
Особенности жизни и воспитания детей
Воспитание детей — дело непростое. Оно требует от родителей выдержки, терпения, любви и уважения. Особенностью воспитания ребенка в семье является сила личного примера родителей. Дети должны видеть, что поведение взрослых основано на доверии, заботе. В их отношениях тоже есть место правилам и взаимным договоренностям, тогда и малыш легче будет принимать свои обязанности. Методика воспитания детей, которую выберут родители, должна учитывать их индивидуальные особенности.
Еще одной особенностью гармоничного физического и психологического воспитания детей является возможность общаться со сверстниками. Уже в 4-5 лет ребенок чувствует себя частью социальной группы. И чем больше в его жизни будет «маленьких коллективов», тем более гармонично он будет развиваться.
Особенности воспитания детей по возрастам
Выделяют следующие периоды в развитии детей:
- грудной период — от рождения до 1 года;
- младший дошкольный период — от 1 года до 3 лет;
- дошкольный — до поступления в школу, примерно до 7 лет;
- младший школьный возраст — от 7 лет до наступления пубертатного периода;
- подростковый возраст — до совершеннолетия
У каждого периода есть свои особенности воспитания.
Особенности воспитания детей грудного периода
Этот период характеризуется стремительным ростом и пополнением физических навыков. Дети грудного возраста полностью зависимы. Они имеют незрелую иммунную и нервную систему, поэтому нуждаются в частом отдыхе, отсутствии психологических перегрузок, рациональном питании.
В этот период формируется первая сигнальная система, дети учатся узнавать родных и их реакции, пробуют активно познавать окружающий мир. Начинает формироваться речь.
Особенности воспитания детей раннего (младшего дошкольного) возраста
Возраст от года до трех лет — это время первых запретов. Малыш самостоятельно ходит и имеет доступ к окружающим предметом, поэтому стремится активно их изучить. Он понимает значение вещей и их функции в повседневной жизни, пытается повторить действия взрослых. Родители начинают вводить ограничения. Отсюда первые сильные огорчения, протесты, слезы.
Особенности семейного воспитания детей в этом возрасте заключаются в том, чтобы научить кроху справляться с эмоциями, приучить к дисциплине и аккуратности.
Потребности у детей этого возраста определяются следующими факторами:
- необходимость доверительных и теплых отношений с миром, прежде всего с мамой;
- наличие подсказки или руководства к самостоятельным решениям;
- потребность в самовыражении.
Особенности воспитания детей дошкольного возраста
Возраст 3-7 лет – это время, когда начинает формироваться нравственность и ответственность. Ребенок начинает проявлять заботу и участие. Лидирующая позиция в становлении маленькой личности на этом этапе отдана семье. Особенности воспитания детей дошкольного обучения заключаются в том, что ребенок копирует отношения и реакции родителей, опирается на их принципы и заложенные семейные традиции. Он учится распознавать плохое и хорошее, изучает оценку взрослых на свои поступки. Этим объясняется ябедничество в этом возрасте.
В жизни детей этого возраста появляется детский сад. Здесь учатся взаимодействию друг с другом, проявляют себя в игровой деятельности, пробуют существовать в коллективе. Усиливаются наблюдательные и познавательные функции: малыши готовятся к школе.
Еще одной особенностью воспитания детей дошкольного возраста является приближение кризиса семи лет. Происходит резкая смена социального окружения. Вновь происходит ужесточение требований, ребенок поднимается на новую ступень притязаний.
Особенности воспитания детей младшего школьного и школьного возраста
Возраст от 7 до 11 лет является переломным в формировании личности ребенка. Игровая деятельность сменяется учебной. Особенностью воспитания ребенка в школе становится то, что функцию родителей в какой-то мере берет на себя учитель. Если он справедлив, то у ребенка формируется интерес к учебе и нацеленность на успех. Оценка учителя определяет, как расценят деятельность ребенка сверстники и он сам. Задача педагогов и родителей учесть особенности воспитания данных детей и помочь им предотвратить ситуацию неуспеха в первые дни в школе для дальнейшей успешной учебы.
Особенности воспитания детей старшего (подросткового) возраста
Пубертат связан с физиологическими и гормональными изменениями в организме. На фоне этого подросток все больше отдаляется от семьи, пытаясь самореализоваться и самоутвердиться. Важная потребность возраста – независимость во всем. На этой почве часто случаются конфликты при столкновении интересов младшего поколения со старшим, в лице учителей и родителей.
Основной особенностью воспитания детей в этот период должно стать предложение помощи от взрослых в их самоопределении и достижении желаемого. Задача родителей и педагогов в этот период ненавязчиво дать понять, что взрослые – друзья, готовые помочь, а не навредить. На более поздних сроках этот период связан с выраженной сексуальностью. Родители не должны этого забывать. Лучше попытаться установить с детьми психологический контакт, чтобы помочь им преодолевать кризисы более мягко.
Если вы хотите узнать больше информации об особенностях воспитания и развития детей, то просмотрите статьи нашего блога «Коучинг». В нем собраны полезные и познавательные статьи из области психологии и коучинга.Материал основан на исследованиях:
- Макаренко А. Лекции о воспитании детей. – Strelbytskyy Multimedia Publishing, 2017.
- Макаренко А. С. Воспитание детей в семье. – 1977.
- Голованова Н. Социализация и воспитание ребенка. – Litres, 2022.
