Интервью с выпускником: коуч Александр Шипиль

Как перестать работать на износ и начать управлять своей нагрузкой: история Александра

Александр Шипиль

✓ г. Москва

✓ Выпускник программы: «Профессиональный коучинг по стандартам Международной Федерации Коучинга (ICF)»

Достижения и результаты:

— Наработал 100 часов частной практики.
— Ведёт 6 команд.
— Предлагает клиентам комплексные контракты (командный и индивидуальный коучинг).
— Вышел на более высокий чек за час работы по сравнению с прежней должностью.
— Гибко управляет своей рабочей нагрузкой.

Что было в биографии до коучинга: служба, наука, преподавание

У меня был опыт управления, но не было гуманитарного образования и опыта в помогающих профессиях, за исключением преподавания. Я преподавал в вузе и был заместителем начальника кафедры, то есть занимался и учебной работой, и организационными вопросами в высшем образовании. По основной специальности я офицер запаса — у меня военное образование и большой военный опыт. Также у меня техническое образование и учёная степень в области информационных технологий. 

С коучингом я до этого не сталкивался. Но мне просто было интересно, как коучинг устроен изнутри, как работает, как применяется. Также я хотел переформатировать свою деятельность и найти что-то, что достаточно сильно отличается от моих предыдущих компетенций. И последнее — у меня было желание уменьшить количество рабочих часов, но при этом продолжить достойно зарабатывать.

По каким критериям следует выбирать место обучения

Опасений у меня не было, потому что я тщательно выбирал и посмотрел разные варианты. Один университет, например, сразу исключил: там трёхдневный интенсив, и потом непонятно, что с этим дальше делать. Мне было важно, чтобы обучение было онлайн, с понятной программой, равномерной нагрузкой и структурой, более привычной к высшему образованию: лекции, практика, отчётность. И принципиально важно, что на курсе работает целый коллектив преподавателей, а не один специалист, как это часто бывает.

Мне нужно было взять максимум от обучения и с точки зрения компетенций, и с точки зрения формальных условий для дальнейшей сертификации. И я не ошибся с выбором Академии.

Почему обучение прошло по-настоящему увлекательно

Во время обучения у меня было много восторга. Прежде всего, очень разные преподаватели. У меня даже сложилась такая метафора: как будто одну и ту же мелодию можно сыграть на разных инструментах — и каждый преподаватель звучал по-своему. Наверное, нигде больше вы не найдете такого ансамбля преподавателей. Знаете, как бывает, на курсе есть какая-то звезда и к нему примкнувшие. Здесь же весь преподавательский состав настоящие мастера и звёзды.

Второе — сообщество студентов. Мы много взаимодействовали друг с другом в формате коучинга, и это дало настолько хорошее понимание между нами, что находиться и развиваться в этой среде было невероятно приятно.

Реальной коучинговой практикой мы начали заниматься практически с первого месяца обучения, а уже на третьем у меня появился настоящий клиент — не из числа студентов. Студентов на курсе много, поэтому легко набирать часы практики и проводить начальные сессии друг с другом.

Отдельно также выделю практические встречи с преподавателями и профессиональные разборы сложных случаев. Это хорошо развивает мышление и позволяет увидеть одну и ту же ситуацию с разных сторон: то, что казалось однозначным, вдруг раскрывается совсем иначе.

Я получил знания и связи с компетентными людьми в этой области, а также все необходимые вещи, которые позволяют просто подавать документы на сертификацию ICF и сдавать успешно экзамены.

Как меняется команда с внедрением коучинга

Сейчас я работаю с командами не как руководитель — это важно для коучинга, не занимать позицию руководителя. И я вижу, что эффективность команды может вырасти в разы, если вовремя запустить работу с отношениями и мягкими навыками внутри коллектива. У меня даже есть личная статистика по этому — коучинг реально превращается в деньги, когда участвует в запуске или масштабировании команды.

Как настроить график работы без ущерба для жизни и кошелька

Перед обучением я не задавался целью изменить доход. Первичная цель для меня была сократить количество рабочих часов. У меня была высокая зарплата на позиции руководителя, но и нагрузка была колоссальной. Мне хотелось такую деятельность, чтобы работать условно 2–4 часа в день, но чтобы это время достойно оплачивалось. В итоге это сработало: сейчас у меня шестая команда в работе, я сосредоточен на командном коучинге и продаю контракты, куда входит командный и индивидуальный коучинг — для лидера и членов команды. Это удобно: не нужно выстраивать сложный маркетинг, я сам регулирую свою нагрузку и могу взять столько часов, сколько мне нужно.

Я получаю доход именно от коучинга. И если сравнивать с предыдущей работой, час моей работы оплачивается выше, чем час моей той старой работы.

Как понять, что курс правильно организован 

Лично у меня не возникло никаких сложностей в процессе обучения. У некоторых одногруппников случалась небольшая пробуксовка, но динамика курса позволяет вернуться назад и наверстать. Да и вообще, всё построено так, что чувствуешь неимоверную поддержку и от преподавателей, и от кураторов, и от сообщества студентов. Складывается ощущение, что ты постоянно растёшь. То есть не просто набираешься знаний, а развиваешь навыки и какие-то достаточно универсальные компетенции.

В Академии есть всё необходимое для того, чтобы получить максимум. На мой взгляд, это отличный курс, не представляю, как его можно улучшить. Это я уже как преподаватель отмечаю, потому что сам вёл технические дисциплины, и понимаю, насколько важно, чтобы материал был грамотно и доступно изложен.

Короче говоря, на выходе я получил ровно то, что декларировалось до обучения, без подмены ожиданий.