Понятие «вечный студент» известно давно. Раньше так называли человека, который никак не мог закончить ВУЗ. В последние годы количество новой информации растет с такой скоростью, что постоянное обучение и освоение новых навыков становится необходимым условием достижения успеха. В педагогике есть специальный раздел «андрагогика», который изучает особенности «вечного студенчества». Проще говоря, раздел педагогики «Андрагогика» изучает, как организовать обучение взрослых людей, чтобы оно имело эффект.
Андрагогика: что это?
Андрагогика — обучение взрослых. Если говорить развернуто, андрагогика — это отрасль педагогики, изучающая особенности образования, обучения и воспитания людей, начиная с 20-22 лет. Верхний возрастной порог не устанавливается. Андрагогика как наука реализует современную концепцию непрерывного обучения.
Андрогогика или андрагогика? Слово имеет греческое происхождение:
- andros — мужчина, человек;
- ago — вести.
Андрагогика дословно переводится как «ведение взрослого человека» и понимается как улучшение уровня имеющегося образования, овладение новыми знаниями, умениями и навыками.
Об андрагогике впервые заговорил Александр Капп в 1833 году. Но как раздел педагогики, андрагогика не получила развития в те годы. Отдельный подход к обучению взрослых — андрагогика стал формироваться в только в 20-м веке. Одним из родоначальников андрагогики считается Эдуард Линдеман, написавший в 1926 году книгу «Значение образования взрослых».
Родоначальник андрагогики как науки — ученик Линдемана Малкольм Ноулз. Его книга «Взрослый ученик», в которой изложены основы андрагогики, была издана в 1973 году и неоднократно переиздавалась. Андрагогика, как теория обучения человека, имеющего весомый жизненный опыт, существенно расширяет компетенции педагога, точнее андрагога.
Несмотря на то, что андрагогика — это отрасль педагогики, ее принципы в корне отличаются от принципов, применяемых в обучении детей. Главная причина — взрослый человек имеет определенный багаж знаний и опыт их применения.
Принципы андрагогики
Принципы андрагогики на примерах сравнения с традиционными педагогическими принципами приведены в таблице.
|
Название |
Основные принципы андрагогики |
Принципы традиционной педагогики |
|
Необходимость знаний и готовность учиться |
Получаемые знания помогают овладеть новыми навыками для решения конкретных практических задач |
Знания — инструмент для выполнения заданий и способ получения высоких оценок |
|
Представление учащегося о себе |
Сотрудничество с педагогом, взаимодействие с другими учащимися |
Ведущая роль педагога во всем процессе обучения |
|
Предыдущий опыт |
Опыт обучающегося — база для новых знаний |
Отправная точка обучения — опыт педагога |
|
Фокус обучения |
Решение задач, помогающих в реальной жизни, большое внимание уделяется междисциплинарного обучению |
Изучение отдельных предметов без отслеживания взаимосвязей между ними |
|
Мотивация |
Внутренняя мотивация — стремление и желание развиваться в разных направлениях. Внешняя мотивация — движение по карьерной лестнице |
Внешняя мотивация — высокие оценки, одобрение педагога и родителей |
Андрагогика — это отрасль педагогической науки, в которой акцент в схеме обучения смещен с педагога, например, тренера бизнес-программ, на обучаемого. Андрагогика отдает предпочтение практическим занятиям, они больше подходят для развития у взрослого человека нужных навыков и компетенций. Для этого андрагогика изучает и внедряет активные методы междисциплинарного обучения. Основные разделы андрагогики:
- основы педагогических знаний о подходах к обучению взрослых;
- комплекс возможных методов и приемов, ориентированных на обучение и воспитание взрослых людей в различные периоды жизни.
Разделы педагогики и андрагогики пересекаются, но андрагогика имеет множество специфических особенностей.
Раздел «Андрагогика» — важное направление социальной педагогики, которое, в частности, изучает способы получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья. Курс «Социальная андрагогика» введен в программу обучения педагогических вузов.
Больше узнать об особенностях деятельности в такой отрасли педагогики, как андрагогика можно с статьях раздела «Тренер».
