Сертифицированный транзактный аналитик Европейского реестра в области Психотерапии (CTA-P-EATA)
Инструктор «101 курса» от Европейской ассоциации транзактного анализа
Образование:
Факультет практической психологии, психотерапии и социальной работы, Междисциплинарный учебно-исследовательский цент (МУИЦ), диплом практического психолога
4-летний официальный курс Европейской ассоциации транзактного анализа «Транзактный анализ в психотерапии», тренер Яворская Анна — TSTA-P-ЕАТА, сертифицированный обучающий и супервизирующий транзактный аналитик, кандидат психологических наук
Анна Яворская (TSTA-P-EATA, Ukraine): Та-подход в терапии пограничного расстройства личности, ТА-подход в терапии нарциссического расстройства личности, ТА-подход в терапии ассоциального расстройства личности, ТА-подход в терапии тревожного расстройства личности и др.
Владимир Гусаковский (TSTA-P-EATA, Россия):
Эмоциональная грамотность
Транзактный психоанализ
Психотерапия и консультирование в кризисных ситуациях и др.
Кузнецов И. В. психиатр, медицинский психолог, преподаватель кафедры детской, социальной и судебной психиатрии КМАПО им.Шупика «Пропедевтичка психиатрических заболеваний» (60 часов)
Tony White (TSTA-P-ITAA, Australia):
Телесный сценарий
Anne Kohlhaas-Reith (TSTA-P-EATA), Richard Reith (PTSTA-C-EATA, Germany):
ТА-подход в лечении растройств личности. Работа с потребностями личности в интегративном ТА-методе
Ravi Welch (Integrative therapist, Germany):
Терапия личностных растройств в школе Реперентинга
Christine Chevalier (TSTA-C-EATA, France):
Воркшоп: От динамики дефицита или проблемы, к динамике дейсвтий и изменений
Anne Kohlhaas-Reith (TSTA-P-EATA), Richard Reith (PTSTA-C-EATA, Germany):